Prefeitura de Rio das Ostras
Com o objetivo de contribuir com a inclusão digital dos alunos de unidades públicas, a empresa lançou o projeto em março deste ano. De acordo com o edital, foram selecionadas escolas situadas em comunidades da área de abrangência das operações e atividades da Petrobras com infraestrutura física e tecnológica adequadas para receber a doação dos computadores.
Com o objetivo de contribuir com a inclusão digital dos alunos de unidades públicas, a empresa lançou o projeto em março deste ano. De acordo com o edital, foram selecionadas escolas situadas em comunidades da área de abrangência das operações e atividades da Petrobras com infraestrutura física e tecnológica adequadas para receber a doação dos computadores.
Projeto tem o objetivo de contribuir com a inclusão digital dos alunos de unidades públicas | Divulgação |
Para o secretário municipal de Educação, Esporte e Lazer de Rio das Ostras, Maurício Henriques, a parceria de empresas e instituições é sempre muito bem-vinda para ampliar as oportunidades de aprendizagem e crescimento cognitivo dos nossos alunos.
“Queremos agradecer aos envolvidos no projeto ‘Janelas para o Futuro’, da Petrobras, e ressaltar que tanto os equipamentos como as capacitações serão de grande valia para os alunos e servidores”, afirmou o secretário.
JANELAS PARA O AMANHÃ
Ao todo, participarão do projeto cerca de 2.500 alunos e 2 mil professores de escolas da rede pública dos estados do Rio de Janeiro, Espírito Santo e São Paulo.
Para os professores do Ensino Fundamental, serão ofertadas formações on-line de 12 horas, que incluem curadoria de ferramentas digitais (vídeos, sites, jogos, entre outros), desenvolvimento de co-planejamento de aulas (formação em ferramentas, elaboração de sequência didática e de materiais, assistência na sala de aula, entre outros), além de avaliação e sistematização do aprendizado.
Para os professores do Ensino Fundamental, serão ofertadas formações on-line de 12 horas, que incluem curadoria de ferramentas digitais (vídeos, sites, jogos, entre outros), desenvolvimento de co-planejamento de aulas (formação em ferramentas, elaboração de sequência didática e de materiais, assistência na sala de aula, entre outros), além de avaliação e sistematização do aprendizado.
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